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冀西抗日民主政府创立后!
因战乱关停的学校急需恢复,山区的教育体系也亟待建立!
山区教育体系建立起来,青少年就有了受教育的机会,大家的抗日热情也必然高涨!
这是国家背景下,“为抗战出力”的重要环节!
因此!
为发展根据地教育!
冀西抗日民主政府,大力动员广大“农村知识分子”,加入教育系统创建工作!
并计划培训一批中小学教员!
——这是团结广大“农村知识分子”工作的一部分!
......
李青自然不知道这些!
他只是感觉:
自己这伙未来同事们的状况......不太好!
老的老,弱的弱!
有几个还不住的咳嗽,声音听上去都喽了!
而且......
人员年纪偏大不说,这身体素质也不好!
就说自己身边儿这位!
皮包骨头一样的“苗条”身材,李青很怕自己一个不注意,就把他挤散了架!
坐在这么一群人中间,李青的心理压力可想而知!
好不容易挨到下课!
李青小心翼翼的吊在众人后面,直到走出门外才长长的松了一口气!
他现在已经后悔了!
能够坚持到现在!
也只是看在四十斤小米儿和三块钱的面子上!
还有就是!
王海为自己出了不少力!
自己半道儿就走,会显得他脸上不好看!
......
有了这样的心态!
下午的教员考核,李青也就作的漫不经心:
几道问答题随便划划,连错别字儿都懒得去改,更是提前了半个多小时交卷!
——他打算出去逛逛集市!
可还没等他走出乡公所的大院,张助理就从后面追了上来并告诉他:
“李青同志,你被录取了!”
啥?
李青有些懵逼:
哥都已经放弃了,连题目都没认真看,就是随便应付一下!
结果一回头儿,你却告诉咱考上了!
这也太儿戏了吧?
还有!
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